综合评价招生报考策略

综合评价招生报考策略

综合评价招生不同于自主招生，有着自身的特点。我们应当根据综合评价招生的特点，根据我们考生自己的优势，恰当地选择目标院校，做好全面规划。要求把握以下四个方面：

一、要搞清楚综合评价院校的录取规则，准确定位对号入座

高考成绩X+高中学业水平考试（省会考）成绩Y+院校考核成绩R，三项按比例折算综合得分，按综合得分择优录取。要知道不同院校有不同比例折算法：（1）X50%+Y30%+R20%，如中科院大学；（2）X50%+Y20%+R30%，如山东财经大学。学业水平成绩优秀的考生比较适合报考（1）模式；综合素质较高、思维能力、语言表达能力较强的考生适合报考（2）模式。要根据自己的情况，选择对自己有利的模式。

二、要考量目标院校的招生计划，研究报考的社会心理

综合评价招生计划不超过高校当年招生计划总数的5%。这点与自主招生相同。说明综合评价招生录取的竞争力是很大的，我们必须摸清招生的专业及数量。需要强调指出，招生计划数量多的院校或专业，不一定竞争力就弱，招生计划数量少的院校未必竞争力就强，往往会适得其反，即招生计划数量多的反而竞争力强，招生计划数量少的院校，竞争力反而小。要审时度势，准确判断。

三、要了解面试的内容与形式，对号入座确定目标

综合评价招生录取，不同院校、不同专业其面试（复试）的内容和形式则有所不同，我们要充分考虑这些因素。我们报考的专业、报考的院校其面试的内容是什么?面试的形式是怎样的?哪些对我们有利?要综合权衡，择优而取之。因为综合评价录取是按考生综合得分从高到低择优录取的，报考综合评价的考生大部分处于同一水平线，也就是说高考成绩和学业水平考试成绩相差不大，没有太大的区分度，而最后决定录取与否的关键可能就在面试的得分上。

四、重视个人陈述，撰写好个人陈述

《个人陈述》是综合评价招生院校了解和考察考生的重要材料和依据，这点很类似自主招生。我们必须认真对待，着力写好《个人陈述》材料。在《个人陈述》里，要表述清楚自己高中阶段的成长经历及体会、学科特长与成果、入学后努力的方向和规划。要实事求是写得客观实际，又要富有思想性和文采。我们考生可以参考本书自主招生的有关章节。

还有一点需要提醒考生注意的是：在往年综合评价招生报考中，不少考生或家长只凭满腔热情或抱以侥幸心理，缺少冷静的思考和客观的分析，而考虑策略与技巧方面的因素比较少，往往造成失误。希望我们的考生科学认真地对待，冷静正确地选择好目标院校，做到胸有成竹，成功在握。